Représenter et défendre le réseau des IUT

Soutenir chaque IUT, incarner une voix commune

Le réseau des IUT agit chaque jour pour porter une parole commune à l’échelle nationale. En 2024, six communiqués de presse ont été publiés, accompagnés d’une tribune parue dans Le Monde, ainsi que de diverses opérations de relations presse visant à promouvoir la place et le rôle des IUT dans l’enseignement supérieur.

Un travail régulier est mené auprès des élus et institutionnels. Des courriers sont adressés aux ministères, à la DGESIP et aux parlementaires, notamment autour des enjeux de financement de l’apprentissage. Des rendez-vous sont organisés tout au long de l’année avec les représentants du ministère, ainsi que des rencontres formelles comme un petit-déjeuner parlementaire en 2022-2023.

Les IUT sont également représentés dans les grandes instances de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (ESR) : la CCN, le CSLMD, l’ONIP, le Conseil d’Administration de l’Université Numérique, mais aussi des réseaux et organisations comme France Universités, CIRSES, AINOA, Eurashe et la Citef.

Pour favoriser des décisions collectives rapides, des réunions flash permettent aux membres de débattre et voter sur des sujets urgents. Des motions sont également votées en assemblée générale, comme la lettre collective de soutien aux ESAS diffusée en 2023-2024.

Un appui juridique est proposé aux directions des IUT, avec la mise à disposition d’un guide juridique complet, et entre 6 à 8 saisines individuelles traitées chaque année, donnant lieu à des notes accessibles à l’ensemble du réseau.

Des espaces de réflexion sont régulièrement créés pour accompagner les évolutions. La rédaction de la plaquette « Technologies 2030 », la constitution de groupes de travail autour de la gouvernance ou encore des temps d’échanges libres lors des assemblées générales en sont quelques exemples.

Mutualiser les forces

Mener des travaux collectifs à grande échelle

L’un des points forts du réseau des IUT repose sur l’animation de nombreuses commissions et groupes de travail qui couvrent l’ensemble des thématiques structurantes : formation continue et apprentissage, recherche, innovation, expérience étudiante, vie de campus, communication, relations internationales, scolarité, qualité… Ces groupes sont aussi à l’origine de rencontres importantes comme les Journées des Partenariats Pédagogiques (JPP) ou les Rencontres PPP.

Le réseau s’est largement engagé dans l’accompagnement de la démarche compétence (APC). En partenariat avec le LabSET, il contribue à la rédaction des référentiels, à la refonte des programmes nationaux, et à la mise en place de la plateforme Orébut. Un réseau de référents APC a été structuré et les SAÉ sont mutualisées entre les IUT.

Afin d’alimenter les réflexions par des données concrètes, plusieurs enquêtes sont conduites chaque année : sur la réussite semestrielle des étudiants, sur les parcours de formation continue et d’apprentissage, ou encore des enquêtes flash. Ces données sont ensuite exploitées via une plateforme de data-visualisation dédiée.

De nombreux outils numériques mutualisés sont proposés à l’ensemble du réseau : une vingtaine de listes de diffusion pour l’information et les échanges, une dizaine de mini-sites pour les événements nationaux, une plateforme de travail collaboratif (adiut.interstis.fr) offrant plus de 100 espaces de travail, ainsi qu’un annuaire des acteurs de la recherche en IUT.

L’ouverture internationale est également un axe fort. Plus de 300 étudiants sont accueillis chaque année dans des programmes coordonnés impliquant plus de 60 IUT à travers des partenariats avec le Maroc, l’Angola, le Mozambique, la Chine, le Vietnam ou encore la Mongolie.

Le réseau pilote aussi des projets pédagogiques ambitieux, en réponse à des appels à projets nationaux. Parmi eux : Decarbochim, Gaco@distance, Hybrid’GMP, ou encore le programme « Réussir avec les IUT ».

Renforcer la visibilité du réseau

Légitimer le modèle IUT

La communication constitue un levier essentiel pour faire connaître les spécificités et les réussites des IUT. Le magazine Ambition IUT, les réseaux sociaux @lesIUT, les publications saisonnières (rentrée, Parcoursup…), le site iut.fr, les rapports d’activité et les cartes interactives des IUT et des JPO participent à une présence forte du réseau dans l’écosystème éducatif.

Le renforcement de la cohésion passe également par des actions symboliques mais structurantes : annonces officielles des élections de directeurs et directrices, mise en commun d’une identité visuelle avec logo et charte graphique, trombinoscopes, et une université d’été qui place les IUT au cœur des réflexions sur leur avenir. Une synthèse de ces échanges est ensuite transmise aux partenaires du monde socio-économique.

L’innovation pédagogique est soutenue à travers le partage et la refonte de ressources éducatives libres, hébergées sur plusieurs plateformes numériques. Une logique de convergence entre pédagogie et recherche est encouragée pour favoriser les retours d’expérience et la montée en compétence collective.

À l’international, les IUT participent à la structuration de réseaux d’enseignement supérieur avec la création de campus Franco-X (Sénégal, Égypte), le soutien aux ISET en Tunisie, aux ISTA en Algérie et en République Démocratique du Congo, et à travers des partenariats avec l’AFD, Expertise France ou le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères.

Les IUT sont aussi acteurs de l’évolution du numérique pédagogique en France. À ce titre, IUT en Ligne est reconnu comme l’une des huit universités numériques françaises, et participe à l’organisation d’événements nationaux comme les Quartiers du numérique.

S’entraider et partager des expériences

Construire une vision stratégique commune

Chaque directeur ou directrice nouvellement nommé(e) bénéficie d’un accompagnement sur mesure : un séminaire annuel dédié, un livret d’accueil détaillé, ainsi que des réponses personnalisées à toutes les sollicitations, avec orientation vers les services et experts du réseau.

La vie collective du réseau est rythmée par quatre assemblées générales annuelles, dont deux en distanciel et deux en présentiel, ainsi que par une dizaine d’événements thématiques co-organisés avec les IUT d’accueil volontaires.

Un soutien permanent est également apporté aux ARIUT à travers des réunions régulières entre président(e)s, la centralisation des documents, la mutualisation des réflexions, et la mise en place ou la mise à jour des sites internet ARIUT.

Développement international et appui aux processus

Élargir les horizons, faciliter la gestion

Les commissions et journées Relations Internationales permettent d’ouvrir le réseau sur le monde, avec des ateliers et temps d’échanges réunissant une centaine de participants. Les programmes nationaux sont également traduits en anglais pour une meilleure accessibilité. Un espace d’échange et une liste de diffusion spécifique facilitent le partage entre responsables RI.

La mobilité sortante est favorisée par des partenariats structurants, notamment avec les CÉGEP et l’ETS, et grâce au programme de bourse Pierre-Ledoux qui permet aux étudiants en BUT2, BUT3 ou licence professionnelle d’effectuer des stages à l’étranger.

Le réseau accompagne également les processus nationaux tels que Parcoursup, les évaluations et le pilotage des formations. Des échanges réguliers sont menés avec la DGESIP, et des journées de présentation ou de formation sont organisées pour les personnels concernés. Des réponses individualisées sont apportées à chaque question soulevée par les IUT.